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Cursus Continuus - Lektion 11
Ein junger Mann macht Geschichte
Als 19 jähriger, ihr Jungen, hat Gaius Octavianus nach einem persönlichen Plan und mit Privatvermögen Truppen aufgestellt. Damals drohten dem römischen Volk, dem ewigen Rom, dem Forum, den Tempeln und dem Kapitol große Gefahr, denn Brutus und Cassius - aber was sehe ich? Titus hört meinen Worten nicht zu; Titus versucht, viel mit seinen Freunden zu erzählen. Los, sage mir, Titus: Was kannst du uns über Brutus und Cassius erzählen?" Titus zögert ein wenig, dann antwortet er dem Lehrer: "Brutus und Cassius bereiteten mit einigen anderen einen Anschlag gegen den Diktator Cäsar vor.
Aber nachdem sie Cäsar getötet hatten, waren sie bei fast allen Menschen, Männer und Frauen, verhasst. Deshalb verließen sie Rom, haben sich nach Griechenland zurückgezogen und dort Truppen erworben.
Damals war M. Antonius der Feind des C. Iulius Octavianus, des Erben Cäsars; es war Krieg in Italien, der Aufstand Roms, solange bis Octavianus sich Antonius geneigt gemacht hat.
Mit Antonius hat er Brutus und Cassius besiegt und die Kriege beendet..."
"Vieles", sagte Diodotus, "ist dir bekannt, Titus, aber dennoch nicht alles. Deshalb muss ich euch das Übrige erzählen, Jungen, ihr aber hört zu: Marcus Antonius hat Kleopatra, der Königin ägyptens, einige Provinzen des römischen Reiches zugestanden; er lebte wie ein König mit der Königin in Alexandria. Wiederum drohten dem Reich große Gefahren, aber Octavianus befreite die Menschen von der Furcht und gab den Ländern einen lang andauernden Frieden. Deshalb teilten die Senatoren Octavianus viele Ehren zu: Sie nannten ihn den Vater des Vaterlandes und Augustus..."
"...und weihten einen Altar, den Frieden des Augustus!"
"Was? Wessen Stimme habe ich gehört? Wem ist es erlaubt, während den Worten des Lehrers zu schreien? Gefällst du dir so sehr, Titus? Versuchst du uns zu verwirren? Nimm dich in Acht! Aber weil ich eben vieles vom Kaiser Augustus erzählt habe, ist dir deine Kühnheit jetzt ungestraft."
V:
1. Octavian hat, nachdem er Antonius und Cleopatra besiegt hatte, versucht, die Herzen der Menschen für sich zu gewinnen.
2. In Rom hat der neue Kaiser nicht nur vielen Senatoren, sondern sogar dem elenden Volk gefallen.
3. Denn wer hat dem Volk so viele Gebäude geschenkt, wer den Göttern so viele Tempel versprochen wie Augustus?
4. Aber manche Tempel sind, weil sie schön waren, fast allen Menschen bekannt gewesen.
5. Wessen Ratschläge haben die Senatoren der Römer so oft gelobt, wem haben sie so viele Ehrenämter zugeteilt?
6. Wer hat den Kaiser Augustus Vater des Vaterlandes genannt?
7. Nicht nur das Volk, sondern sogar die Senatoren haben Augustus als Vater des Vaterlandes begrüßt.
E:
Diodotus fragt Titus: "Warum hat Coriolanus weder den Senatoren noch den Tribunen noch dem Volk gefallen, Titus?" Aber Titus hört nicht zu; denn er hat im Sinn, einen Brief an seinen Freundin zu schreiben. Dann sagt Diodotus: "Macht es dir etwa keinen Spaß, dich durch Wissenschaft zu bilden?" Schließlich antwortet Titus dem Lehrer: "Ich habe die Bücher des Livius meinem Vater gegeben; deshalb konnte ich nicht lesen."
2:
via lata -> viae latae -> viarum latarum -> viae latae -> viae latae ->
viis latis -> vias latas -> viam latam -> via lata-> viis latis -> viae
latae -> via lata
pater bonus -> patres boni -> patrum bonorum -> patris boni ->patri bono
-> patribus bonis ->patres bonus -> patrem bonum -> patre bono ->
patribus bonis -> patres boni -> pater bonus
mulier laeta -> muliere laetae -> mulierum laetarum -> mulieris laetarum
-> mulieri laetae ->mulieribus laetis -> mulieres laetas -> mulierem
laetam -> muliere laeta -> mulieribus laetis -> mulieres latae ->mulier
laeta
5:
ubique, statim und quo scheiden als Adverbien bzw. Relativpronomen aus. Wegen tandem im Hauptsatz und vom Sinn her bleibt nur postquam als Lösung übrig.
6:
1: te, tu; 2: vos, ego; 3: me, nos, quid, quis; 4: suum, se; 5: sibi, suam; 6: tu, tuam, tua; 7: ne/nos, mihi.
1. Der Herr (sagt): "Schon viele Stunden warte ich auf dich. Und du, wo bist du gewesen?"
2. Ich sagte zu den anderen Sklaven: "Ihr sucht Afer, ich aber bleibe hier."
3. Viele Sorgen quälten mich und uns alle: "Was ist unserem Afer passiert? Wer hat Afer eine Falle gestellt?
4. Vielleicht hat er seinem Freund geholfen und sich nicht um sich selbst gekümmert?
5. Hat er sich etwa Wein gekauft und seinen Heimweg nicht mehr gefunden?"
6. "Du aber bist sicher bei deiner Freundin gewesen und hast deine Pflichten nicht erfüllt.
7. Erzähle endlich: Warum bist du so spät zu uns gekommen? Antworte mir!"
7:
docere - discere; dolere - gaudere; laudare - vituperare; bellum - pax; imperator - milites; amicus - inimicus
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1:
1. copias (auch: legionem/milites). 2. patriae 3. Caesaris 4. Quod: Antonium vicit/hominibus pacem dedit.
3:
movemus; movit.
4:
ut - tum - tuam - autem - laetum - alterum.
5:
Diodotus fragt: "Wer kann uns (etwas) über Octavian erzählen?" Sofort antwortet Lucius: "Octavian war der Sohn Cäsars und Kleopatras, aber er hatte keinen Einfluß auf die Senatoren (galt nichts bei...), weil er ein Mann voller übler Pläne war. Er war nämlich immer gierig nach neuen Gebieten, Städten und Ländern. Dann hat er seinen Vater getötet. Auf diese Weise hat er einen Aufstand in Rom ausgelöst. Allein Antonius konnte dem Vaterland Hilfe geben (helfen), wie viele berühmte Männer schreiben." "Schweig!" schreit Diodotus, "Deine Worte erregen meinen Zorn (Dein Gerede/Geschwätz macht mich zornig). Was weißt du, Titus, über Octavian?" Aber Titus sagt: "Kleopatra war die schöne Tochter des Königs von Ägypten, dennoch war sie in großer Gefahr. In Alexandrien geschehen nämlich in der Tat viele Übel (schlimme Sachen), wie ich weiß. Deshalb dachte sie daran, Antonius zu treffen, und sorgte dafür..." - "Schweig, (du) Elender (Unglückswurm)", schreit Diodotus. "Habt ihr (gar) nichts verstanden? Ich halte eure Worte nicht mehr aus. Wenn ihr nicht sofort weggeht (verschwindet) ..." - Auf der Straße fragt Lucius: "Warum mußten wir aus der Schule gehen? Warum haben dem Lehrer unsere Worte nicht gefallen? Was hat den Zorn des Lehrers erregt?
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